Eligieron el libro en formato PDF
por el uso de las imágenes como parte de la lectura.
Ahí van algunas fotos de los encuentros:
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Proyecto de lectura digital con 4° grado
Las docentes de 4to grado les propusieron a sus estudiantes leer para otros alumnos/as de la escuela. Para ello, se ejercitaron en la lectura de voz alta, los matices de la voz y el empleo de los signos de puntuación y entonación, por ejemplo, como parte de su formación de lectores.
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Proyecto madrinas, padrinos de 7° y ahijados/as de 1° grado
Un encuentro con la lectura y los libros.
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Les cuento acerca de nuestro proyecto.
Se trata de acercar a los/as alumnos/as que pronto egresarán
con los más pequeños de la primaria, para transitar juntos algunos momentos.
En esta oportunidad, 7°B eligió libros para leerles a 1°B,
practicaron lectura en voz alta y les leyeron.
Eligieron estos libros:
Para practicar lectura, descubrieron que leerle a alguien más pequeño,
no es igual que leerle a un compañero.
Ensayaron entre ellos y se animaron al desafío.
Algunas fotos del encuentro 👇
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1, 2, 3 ... grabando!
Nos estamos preparando para el acto del 9 de julio.
Primer ciclo tiene a cargo esta tarea.
Grabamos las lecturas en la biblioteca,
para formar parte del trabajo de 1°, 2° y 3er grado, en ambos turnos.
Pronto, podrán ver los trabajos.
👀
Ya tenemos los seis trabajos listos.
Ahí se los muestro 👇
1°A
2°A
3°A
1°B
2°B
3°B
9 de julio, Día de la Declaración de la Independencia
En el año 1816, ocurrieron dos hechos importantes:
- la Declaración de la Independencia de un nuevo país, hoy llamado Argentina
- y la organización final del plan de guerra de San Martín, que garantizaría la independencia y llevaría el triunfo de los revolucionarios más allá de las Provincias Unidas.
José de San Martín necesitaba la Declaración de la Independencia para poder concretar su plan.
“Preciso es que nos llamemos independientes
para que nos conozcan y respeten”,
afirmaría insistentemente.
La razón era institucionalmente relevante. Consistía en hacer saber a los gobiernos europeos y a los americanos que...
- Las Provincias Unidas del Río de la Plata eran una nación independiente.
- Tenía ejércitos propios.
- Sin la Declaración de la Independencia, nuestras fuerzas serían vistas como “rebeldes a la autoridad del rey de España” y no como un Ejército Libertador de un país, decidido a regir su propio destino.
- El propósito de cruzar los Andes sería el de liberar, no el de conquistar. Que en ese carácter iría en auxilio de los patriotas trasandinos para asegurar definitivamente la Independencia de Chile.
- Concluída la campaña en Chile, se adoptaría idéntico temperamento con el Perú.
El General San Martín supo ser garante de la Independencia Argentina y la de nuestros pueblos hermanos de Chile y Perú.
El país debía permanecer unido mientras dure la guerra, dejando para más adelante la elección de las formas de gobierno que cada pueblo adoptara, con la clara convicción de que debía ser limitante del poder y que el absolutismo tenía que ser derrotado por completo y en forma definitiva.
El Congreso, por fin, comienza a sesionar el 24 de marzo de 1816.
Todo cuanto trata el Congreso de Tucumán es de suma importancia, pero para el Libertador, un asunto es prioritario sobre otros, según le expresa por carta a Godoy Cruz, fechada el 12 de abril:
“¡Hasta cuándo esperamos declarar nuestra Independencia! ¿No le parece a usted -agrega- una cosa bien ridícula acuñar moneda, tener el pabellón y cucarda nacional, y por último hacer la guerra al soberano de quien en el día se cree dependemos? ¿Qué nos falta más que decirlo? Por otra parte ¿qué relaciones podremos emprender cuando estamos a pupilo? Los enemigos (y con mucha razón) nos tratan de insurgentes, pues nos declaramos vasallos. Esté usted seguro que nadie nos auxiliará en tal situación, y por otra parte el sistema ganaría un cincuenta por ciento con tal paso. ¡Ánimo, que para los hombres de coraje se han hecho las empresas! Veamos claro, mi amigo: si no se hace, el Congreso es nulo en todas sus partes, porque reasumiendo éste la soberanía, es una usurpación que se hace al que se cree verdadero, es decir, a Fernandito.”
El 9 de julio de 1816, hace doscientos seis años,
se daba un paso trascendente en el proceso emancipador.
Pero todavía quedaba por recorrer
un largo camino, que no sería fácil.
Lo que jamás desanimó al Padre de la Patria,
ni a sus soldados, ni al pueblo
porque estaban protagonizando juntos,
la gesta de la independencia.
Fuente:
https://sanmartiniano.cultura.gob.ar/noticia/el-general-san-martin-y-su-papel-decisivo-en-la-declaracion-de-la-independencia-del-9-de-julio-de-1816/
Para saber más sobre el 9 de julio,
recomiendo visitar las publicaciones más antiguas de este blog 👇
Julio 2022, "Mes de la Lectura" en todas las escuelas del Gobierno de la ciudad.
Queridas familias:
Quiero compartir una nueva edición del "Mes de la Lectura 2022", propuesta convocada por el Equipo de Supervisores de Bibliotecas Escolares del nivel primario, donde el mundo de las letras y la lectura nos invita a la imaginación, al pensamiento en acción, a comprender y descubrir nuevos mundos posibles.
Les presento la creación de una plataforma donde los/as chicos/as junto a su familia pueden encontrarse con autores, juegos, espectáculos de música, canciones, narradores y teatro, potenciando otra forma de leer de un modo lúdico, que tiene en cuenta los recorridos lectores, la formación del estudiante, los proyectos literarios, las instancias de préstamo y visitas a museos interactivos, exposiciones y demás actividades por descubrir.
Espero que disfruten el recorrido, pensado especialmente para ustedes.
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