En Prácticas del lenguaje, a partir del seguimiento del escritor Christian Andersen -con la docente Bárbara Burgos-, que leyeron en clase y en la biblioteca con Patricia Juhász, cuentos de dicho autor.
Los niños eligieron uno y lo recomendaron. En articulación con Educación Digital, generaron un mural digital (con la aplicación online Padlet), donde cada uno subió su recomendación creada.
Invitamos
a explorar las producciones virtuales haciendo clic en cada recuadro
blanco (navegando con las barras de desplazamiento lateral y vertical,
al costado derecho y abajo):
Este proyecto de Prácticas del lenguaje también fue articulado
con el área de Inglés (Miss Carla). Compartimos las recomendaciones sobre The Princess and The Pea!, en otro mural virtual:
Compartimos el mural colaborativo virtual, realizado por los niños de 3° "A", junto con su maestra Bárbara Burgos, articulando lo investigado y aprendido en clase y biblioteca con la maestra bibliotecaria Patricia Juhász; y en Educación Digital, con el facilitador Román Piñeiro.
Investigaron en biblioteca, tomaron apuntes de lo más importante, armaron cuadros y resúmenes. Haciendo uso de la aplicación Padlet, escribieron sus trabajos. A continuación la producción final resultante, alcanzada entre todos. Felicitaciones por los progresos.
Rimas en 3°A
Se trata de una secuencia de recomendaciones literarias, en las áreas de Prácticas del lenguaje en articulación con Biblioteca y Educación Digital. Los estudiantes, buscaron y leyeron poesías, identificando rimas. Seleccionaron una, la ingresaron a un mural virtual (con la aplicación online Padlet), y la acompañaron de pequeños fragmentos a cada
rima audiovisual elegida.
Invitamos a visitar la cartelera digital
creada por todo el grado, haciendo clic en cada recuadro blanco
(navegando el mural a través de las barras de desplazamiento horizontal y
vertical):
