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Día de la Bandera

Fuente de la imagen: Argentina.gob.ar


El 20 de junio es el Día de la Bandera en nuestro país. La fecha fue elegida para homenajear a su creador, Manuel Belgrano, quien falleció en 1820.

Belgrano, prócer patrio y figura destacada del ciclo histórico que se inició con la Revolución de Mayo, fue abogado, político, militar y propulsor de proyectos económicos. Entre las muchas acciones que protagonizó, una de las más destacadas fue la creación de nuestra Bandera Nacional en 1812, que fuera izada por primera vez el 27 de febrero de ese año, a orillas del Río Paraná.

Hacé click aquí para ver una línea de tiempo interactiva sobre la vida de Manuel Belgrano






¡Feliz Día de la Patria!

 

En esta fecha se dio comienzo a la conformación del Primer Gobierno Patrio Argentino, que significó dejar atrás la figura del virreinato y la dependencia con España. Hoy, como ayer, mantengamos vivos los ideales de la Revolución de Mayo.

Además... ¡Aprovechemos para comernos un rico locro o mates con pastelitos!

24 de Marzo

Hoy se conmemora el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en homenaje a las víctimas de la última dictadura cívico-militar que usurpó el poder entre 1976 y 1983. 

Les dejamos un cuento sobre la Memoria, de la autora Paula Bombara: Hacer click aquí

También, aprovechamos para contarles que los chicos de 5°, 6° y 7° del turno tarde fueron el miércoles pasado a la plaza del barrio "General Benito Nazar" y compartieron una hermosa actividad junto a otras escuelas: creando figuras con recortes e imágenes sobre el tema.

- Recreamos el Siluetazo en honor a las víctimas desaparecidas - y trajimos a la escuela el trabajo realizado.  Fotos :










10 de noviembre - Día de la Tradición

 

En Argentina se celebra el Día de la Tradición.

Pero… ¿Qué es la tradición?
Tradición quiere decir “donación” o “legado”. Es lo que pertenece a un pueblo y lo diferencia de los demás. Es algo propio. 
La tradición de una nación es su cultura popular, que es el conjunto de todas las costumbres de cada región del país y que aprendemos casi sin darnos cuenta.
La música, las comidas y bebidas e incluso la forma de vestirse forman parte de las tradiciones. Algunas se fueron sumando con el tiempo y también nos hemos apropiado de otras. Porque tomar costumbres de otros lugares y hacerlas nuestras es también construir tradición. La tradición argentina está hecha de esa forma, con un poco de cultura de cada lugar.

 ¿Y por qué se eligió el 10 de noviembre para celebrar el día de la tradición Argentina?
 Porque se conmemora el nacimiento del poeta José Hernández, creador del Martín fierro. El libro argentino más traducido y leído en todo el mundo, que refleja las costumbres gauchas. 

Aprovechemos este día para reflexionar y hacer honor a nuestras costumbres, que son un reflejo de la  cultura en nuestro país.

Efemérides: 12 de octubre "Día del Respeto a la Diversidad Cultural"

 




Este día se conmemora, respeta y celebra la diversidad cultural en nuestro país y en todo el mundo.


Dato importante:

¿Sabían que antes se llamaba "Día de la Raza" pero que a partir del año 2007 se modificó por varios motivos?

Primero, porque este día hacía énfasis en la conquista de América por parte de Cristóbal Colón. El objetivo de esta modificación es dejar atrás la conmemoración de una "conquista" que solo valoraba la cultura europea (e invadía otras) para dar paso a un día de reflexión sobre las culturas de los pueblos indígenas y su aporte en la formación de nuestra identidad nacional.
Segundo, porque los cambios sociales y culturales de las últimas décadas hicieron que la división de la humanidad en 'razas' carezca de validez. Esa categoría constituye una denominación politico-social equivocada y discriminativa, y revindica un término 'racista' que se encuentra fuera de los paradigmas del Siglo XXI.

El Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo cuestionó aquella denominación de "raza" y fue así que se modificó por el Día del Respeto a la Diversidad Cultural.

José de San Martín y las bibliotecas

 José de San Martín consideraba “poderosas” a las bibliotecas para la defensa de la independencia.




En cada ciudad que liberaba, José de San Martín fundaba una biblioteca y en su primer testamento de 1818 decidió destinar sus libros para la futura Biblioteca de Mendoza. 

"Que la librería que actualmente poseo y he comprado con el fin de que se establezca y forme en esta Capital (Mendoza) una biblioteca, quede destinada a dicho fin, y se lleve a puro y decidido efecto su pensamiento".

Primer Testamento de José de San Martín 1818


Creó la biblioteca de Santiago de Chile, donando para ello los 10.000 pesos que el cabildo de Santiago le había entregado como premio por la victoria de Chacabuco.

"Las bibliotecas, destinadas a la educación universal, 

son más poderosas que nuestros ejércitos 

para sostener la independencia."

                                                                                                          José de San Martín


Más tarde, por el decreto del 14 de septiembre de 1822 que fijaba la fecha de los actos de inauguración de la Biblioteca Nacional de Lima diría:

"Los días de estreno de los establecimientos de ilustración (bibliotecas) son tan luctuosos (tristes) para los tiranos como plausibles (lo que es digno de aplauso) a los amantes de la libertad".                                                                        

"El gobierno español estaba convencido de que la ignorancia es la columna más firme del despotismo, y puso las más fuertes trabas a la ilustración del americano, manteniendo su pensamiento encadenado para impedir que se adquiriese el conocimiento de su dignidad. ...(Por el despotismo y la arbitrariedad) se han escaseado todos los recursos de la ilustración, prohibiendo la lectura de libros selectos y el estudio de las ciencias relativas a los derechos del hombre ".

"Facilitados todos los medios de acrecentar el caudal de sus luces, y fomentar su civilización por medio de establecimientos útiles, es el deber de toda administración ilustrada. Las almas reciben entonces el nuevo templo, toma vuelo el ingenio, nacen las ciencias, disípanse las preocupaciones que, cual una densa atmósfera, impiden a la luz penetrar, propagándose los principios conservadores de los derechos públicos y privados, triunfan las leyes y la tolerancia, y empuña el cetro la filosofía, principio de toda libertad, consoladora de todos los males, y origen de todas las acciones nobles, influjo que las letras y las ciencias ejercen sobre la prosperidad de un Estado".

"La Biblioteca Nacional es una de las obras emprendidas que prometen más ventajas a la causa americana. Todo hombre que desee saber, debe instruirse gratuitamente en cuanto ramo y materia convenga, con la mayor comodidad y decoro: debe celebrarse pues la apertura de la Biblioteca, como el anuncio del progreso de las ciencias y artes en el Perú".

 José de San Martín

Quizás porque fue la última, o por el rol relevante que su creador cumplió en la organización política del Perú, existe una mayor cantidad de documentos respecto de la Biblioteca Nacional de ese país. José de San Martín fue "Protector del Perú" con autoridad civil y militar.



Fuentes bibliográficas: 

-Felipe Pigna, Los Mitos de la Historia Argentina 2, Buenos Aires, Planeta, 2005

-Biblioteca de Mayo, Tomo XVII, segunda parte, Buenos Aires, Senado de la Nación, 1963.

-Barcia, P.: Ideario de San Martín, San Juan, Fundación Bco. de San Juan; Santa Fe: Fundación Nuevo Bco. de Santa Fe… (et.al.), 2015.

José de San Martín, un hombre virtuoso

 Muy pronto daré a conocer el trabajo de los/as chicos/as de séptimo grado en ambos turnos.

Un adelanto 👇



1, 2, 3 ... grabando!

 Nos estamos preparando para el acto del 9 de julio.

Primer ciclo tiene a cargo esta tarea.

Grabamos las lecturas en la biblioteca,  

para formar parte del trabajo de 1°, 2° y 3er grado, en ambos turnos.





Pronto, podrán ver los trabajos.
 👀


Ya tenemos los seis trabajos listos. 

Ahí se los muestro 👇

1°A




2°A




3°A







1°B







2°B





3°B









9 de julio, Día de la Declaración de la Independencia



En el año 1816, ocurrieron dos hechos importantes: 

  • la Declaración de la Independencia de un nuevo país, hoy llamado Argentina 
  • y la organización final del plan de guerra de San Martín, que garantizaría la independencia y llevaría el triunfo de los revolucionarios más allá de las Provincias Unidas.

José de San Martín necesitaba la Declaración de la Independencia para poder concretar su plan.

“Preciso es que nos llamemos independientes 

para que nos conozcan y respeten”, 

afirmaría insistentemente. 


La razón era institucionalmente relevante. Consistía en hacer saber a los gobiernos europeos y a los  americanos que...

  • Las Provincias Unidas del Río de la Plata eran una nación independiente.
  • Tenía ejércitos propios.
  • Sin la Declaración de la Independencia, nuestras fuerzas serían vistas como “rebeldes a la autoridad del rey de España” y no como un Ejército Libertador de un país, decidido a regir su propio destino.
  • El propósito de cruzar los Andes sería el de liberar, no el de conquistar. Que en ese carácter iría en auxilio de los patriotas trasandinos para asegurar definitivamente la Independencia de Chile. 
  • Concluída la campaña en Chile, se adoptaría idéntico temperamento con el Perú.
El General San Martín supo ser garante de la Independencia Argentina y la de nuestros pueblos hermanos de Chile y Perú.

El país debía permanecer unido mientras dure la guerra, dejando para más adelante la elección de las formas de gobierno que cada pueblo adoptara, con la clara convicción de que debía ser limitante del poder y que el absolutismo tenía que ser derrotado por completo y en forma definitiva.




El Congreso, por fin, comienza a sesionar el 24 de marzo de 1816.

Todo cuanto trata el Congreso de Tucumán es de suma importancia, pero para el Libertador, un asunto es prioritario sobre otros, según le expresa por carta a Godoy Cruz, fechada el 12 de abril:

“¡Hasta cuándo esperamos declarar nuestra Independencia! ¿No le parece a usted -agrega- una cosa bien ridícula acuñar moneda, tener el pabellón y cucarda nacional, y por último hacer la guerra al soberano de quien en el día se cree dependemos? ¿Qué nos falta más que decirlo? Por otra parte ¿qué relaciones podremos emprender cuando estamos a pupilo? Los enemigos (y con mucha razón) nos tratan de insurgentes, pues nos declaramos vasallos. Esté usted seguro que nadie nos auxiliará en tal situación, y por otra parte el sistema ganaría un cincuenta por ciento con tal paso. ¡Ánimo, que para los hombres de coraje se han hecho las empresas! Veamos claro, mi amigo: si no se hace, el Congreso es nulo en todas sus partes, porque reasumiendo éste la soberanía, es una usurpación que se hace al que se cree verdadero, es decir, a Fernandito.”



El 9 de julio de 1816, hace doscientos seis años, 
se daba un paso trascendente en el proceso emancipador. 

Pero todavía quedaba por recorrer 
un largo camino, que no sería fácil. 

Lo que jamás desanimó al Padre de la Patria, 
ni a sus soldados, ni al pueblo 
porque estaban protagonizando juntos, 
la gesta de la independencia.


Fuente: 
https://sanmartiniano.cultura.gob.ar/noticia/el-general-san-martin-y-su-papel-decisivo-en-la-declaracion-de-la-independencia-del-9-de-julio-de-1816/


Para saber más sobre el 9 de julio, 
recomiendo visitar las publicaciones más antiguas de este blog 👇







20 DE JUNIO: DÍA DE LA BANDERA EN CONMEMORACIÓN DEL FALLECIMIENTO DEL GENERAL MANUEL BELGRANO.

 



Este día se honra al creador de la Bandera Nacional Manuel Belgrano, quien el 20 de junio de 1820 en Buenos Aires pasó a la inmortalidad. La bandera fue creada el 27 de febrero de 1812, durante la gesta por la Independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata.


Además, debemos recordar que Manuel Belgrano fue uno de los más notables economistas de su tiempo, precursor del periodismo nacional, impulsor de la Educación de la Mujer y del Pueblo, la Industria Nacional y la Justicia Social. Sus ideas innovadoras quedaron reflejadas en sus informes anuales del Consulado.


La fecha fue decretada por la Ley 12.361 del 8 de junio de 1938, con aprobación del Congreso, por el entonces Presidente de la Nación Argentina, Roberto M. Ortiz.

Todos los libros en tu bolsillo

En la semana del libro del 13 al 17 de junio,

les cuento lo que armé en la cartelera de la biblioteca.

👇



Se trata de la promoción de la lectura que la Olivé está realizando.

A través del celular, podemos leer de forma digital con sólo escanear los códigos QR. 

Los invito a que visiten la Biblioteca Digital Distrital

donde encontrarán muchas propuestas, 

ordenadas alfabéticamente por autor.

Cliquear aquí 👇

"Leer nos da un sitio donde ir, cuando tenemos que quedarnos donde estamos".



17 de junio: Día Nacional de la Libertad Latinoamericana

Desde 1999, la República Argentina estableció el Día Nacional de la Libertad Latinoamericana por virtud de la Ley 25.173, en conmemoración del fallecimiento del General Martín Miguel de Güemes, quien fuera defensor de la frontera norte contra la invasión realista, lo que permitió al General San Martín encarar sus campañas de Chile y Perú.




Los invito a leer el material informativo que sigue 👇


Hecho con Padlet

15 de junio: Día del Libro en Argentina.


Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como "Fiesta del Libro". Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. 

En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro".

El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente. 

Además del 15 de junio "Día del libro" en Argentina, el 23 de abril "Día Internacional del Libro" es una conmemoración celebrada a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura, la cultura letrada y la industria editorial. La celebración de ambas fechas  permiten potenciar el valor cultural, pedagógico y social que tienen los libros en nuestros estudiantes. 

El libro y las bibliotecas son irreemplazables. Pese al infinito mundo de opciones que la web ofrece cada día, más al alcance de la mano, no hay como hojear y deleitarse con un libro de verdad.


En la Olivé lo festejamos toda la semana leyendo. Miren las fotos 👇 









👉 Pronto subiré más fotos.

10 de junio: Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas, Islas Georgia y Sandwich del Sur, y los espacios marítimos circundantes del Atlántico Sur y Sector Antártico Argentino.

 


Un poco de historia.

Este 10 de junio de 2022 el Gobierno y el pueblo de la República Argentina conmemoran el 193º aniversario de la creación de la Comandancia Política y Militar de las Islas Malvinas y las adyacentes al Cabo de Hornos.


Desde el comienzo del proceso emancipatorio en 1810, en su condición de heredera de los territorios españoles en el Atlántico Sur, la Argentina ejerció de manera permanente sus derechos sobre los archipiélagos australes allí ubicados. Desde 1767 se había producido un ejercicio continuado de la jurisdicción española a través de una sucesión de 32 gobernadores residentes en las islas, dependientes de Buenos Aires, hasta 1811 cuando España retiró la guarnición (dejando signos de posesión) en el marco de la guerra de la independencia en el Río de la Plata.


En 1820 se produjo el primer izamiento de la bandera argentina en las Islas Malvinas, cuyo bicentenario conmemoraremos el pasado 6 de noviembre. El gobierno argentino procedió también al dictado de normas y al establecimiento de las estructuras jurídicas y administrativas que consolidaron el ejercicio pleno de su soberanía, incluyendo el fomento al desarrollo de actividades comerciales y el establecimiento de población. 


Un hito en el proceso de consolidación del ejercicio de la soberanía argentina sobre las Islas del Atlántico Sur fue la promulgación del Decreto firmado por el Gobernador de la Provincia de Buenos Aires, Martín Rodríguez el 10 de junio de 1829 creando la estructura de gobierno que hoy recordamos, designando al frente a D.  Luis Vernet, quien se instaló en las islas y ejerció públicamente su autoridad y jurisdicción,  y estableciendo que "Las islas Malvinas y las adyacentes al Cabo de Hornos en el mar Atlántico sería regidas por un Comandante Político y Militar nombrado inmediatamente por el Gobierno de la República".


Sin embargo, el 3 de enero de 1833 dicho ejercicio efectivo de la soberanía fue interrumpido mediante un acto de fuerza por parte del Reino Unido, que ocupó ilegalmente las islas, expulsando a las legítimas autoridades argentinas allí asentadas y a la población existente. Mediante esta usurpación, se quebró la integridad territorial de la Patria, una situación que ningún Gobierno argentino ha consentido en más de 188 años de historia.


Desde entonces, subsiste una disputa de soberanía entre la República Argentina y el Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte, tal como fuera reconocido por la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante la Resolución 2065 (XX) adoptada en 1965


En cumplimiento de la mencionada Resolución, desde 1966 y durante 16 años, ambos países llevaron a cabo negociaciones para alcanzar una solución a la disputa de soberanía. No obstante, y pese a las innumerables invitaciones de la Argentina y a la exhortación de las Naciones Unidas, el Reino Unido se niega de manera sistemática a retomar las negociaciones de soberanía.


A su vez, la comunidad internacional ha reiterado la necesidad de reanudar las negociaciones bilaterales a la brevedad posible, lo que fue expresado en  10 resoluciones de la Asamblea General y en 38 resoluciones del Comité Especial de Descolonización de la ONU y en numerosas declaraciones de foros regionales y multilaterales tales como la OEA, el G77 más China, el MERCOSUR, la Cumbre Iberoamericana, la CELAC, el SICA, el PARLASUR, el PARLACEN, el Foro de Cooperación América del Sur-África (ASA) y la Cumbre Países Árabes - Sudamérica (ASPA).


La negativa a cumplir con la obligación de reanudar las negociaciones por la soberanía se encuentra agravada por la continua introducción de actos unilaterales por parte de Reino Unido. Estas acciones incluyen la exploración y explotación de recursos naturales renovables y no renovables -que la Argentina ha rechazado ininterrumpidamente.


Asimismo, el Reino Unido mantiene en las islas una injustificada y desproporcionada presencia militar con la que regularmente realiza maniobras y ejercicios que la Argentina ha protestado enérgicamente y que constituyen un deliberado apartamiento de los llamamientos de las numerosas resoluciones de las Naciones Unidas y de otros organismos internacionales.


Todos estos actos son contrarios a la resolución 31/49 de la Asamblea General de las Naciones Unidas y han suscitado expresiones de preocupación y rechazo por parte de la comunidad internacional. La presencia militar, en particular, contradice también la resolución 41/11 de la Asamblea General (Zona de Paz y Cooperación en el Atlántico Sur) que entre otras disposiciones, exhorta a los Estados de todas las demás regiones, en especial a los Estados militarmente importantes, a que respeten escrupulosamente la región del Atlántico Sur como zona de paz y cooperación, en particular mediante la reducción y eventual eliminación de su presencia militar en dicha región.


La recuperación del ejercicio efectivo de nuestra soberanía sobre las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos e insulares correspondientes, conforme el derecho internacional y respetando el modo de vida de sus habitantes es un objetivo permanente e irrenunciable del pueblo argentino tal como está establecido en la Cláusula Transitoria Primera de nuestra Constitución Nacional.


En tal sentido, el Gobierno de la República Argentina está abocado al diseño e implementación de políticas de Estado para la consecución de ese objetivo. Es así que reafirmando los legítimos derechos de soberanía durante el año 2020 el Congreso Nacional ha sancionado por unanimidad tres leyes que fortalecen el trabajo por el reclamo argentino. En particular, se ha creado el Consejo Nacional de Asuntos Relativos a las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes con el objeto de constituir un espacio plural en el máximo nivel institucional que diseñe estrategias de Estado a mediano y largo plazo.


Al mismo tiempo, el Gobierno argentino continúa redoblando los esfuerzos, siempre a través de medios pacíficos, la diplomacia y el apego al derecho internacional, para consolidar el apoyo de la comunidad internacional en la Cuestión de las Islas Malvinas y para lograr que el consenso a través de los organismos multilaterales genere las condiciones para que el Reino Unido retome las negociaciones bilaterales sobre soberanía en los términos planteados por las Naciones Unidas en la Resolución 2065 (XX) de la Asamblea General y una pluralidad de resoluciones de diversas organizaciones y foros internacionales.


La República Argentina reafirma una vez más su soberanía sobre las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes, que forman parte integrante de su territorio nacional así como su firme disposición a reanudar a la brevedad las negociaciones de soberanía con el Reino Unido para dar una solución definitiva a esta situación colonial.


Fuente: 

https://www.cancilleria.gob.ar/es/actualidad/noticias/10-de-junio-dia-de-la-afirmacion-de-los-derechos-argentinos-sobre-las-islas-1

25 de mayo: Día de la Patria y la Revolución de Mayo.

Los destinos de una Nación se construyen todos los días con actos cotidianos.

Hay episodios que adquieren mayor relevancia que otros. 

La Revolución del 25 de mayo de 1810 es uno de ellos. 

Es considerado el acontecimiento fundacional de nuestro país. 


Los revolucionarios se preguntaron: 

¿Qué significa ser libre? 

¿Por qué vivir en una Nación y no en una colonia? 



Te invito a que recuerdes lo que sabés o conozcas todo sobre esta fecha tan importante.

  • Imaginemos que viajamos en el tiempo a los días previos de la Revolución de Mayo de 1810 en Buenos Aires. Para eso, cliqueá sobre la imagen siguiente 👇



  • El siguiente video es un viaje al 25 de mayo de 1810 para ser testigo de lo que pasó en el Cabildo en esa jornada histórica. Cliquear sobre la imagen que sigue 👇





  • El siguiente video del Canal Encuentro está dedicado al 25 de Mayo de 1810. El historiador Gabriel Di Meglio presenta los hechos y propone reflexiones para pensar la Argentina que somos.










18 de junio, Día de la Escarapela Nacional


La escarapela no es propiamente un símbolo nacional, aunque evidencia nuestra identidad patria. Es por esto que adopta formas muy diversas: cucarda, cinta, lazo, moño y se la caracteriza entonces como un emblema de nacionalidad.

El uso indica su ubicación sobre la izquierda del pecho o en la solapa.


El origen de la escarapela.

Los documentos referidos al origen y a la razón por la cual se definieron sus colores son imprecisos y carecen de fuentes que garanticen la autenticidad de algunas versiones.

El único dato fidedigno que consta en la documentación histórica es la solicitud que el General Manuel Belgrano hizo al Triunvirato el 13 de febrero de 1812, para que se dictaminara el uso de una escarapela nacional con el objetivo de uniformar al Ejército Revolucionario y, a su vez, distinguirlo de los enemigos.

Como respuesta, el 18 de febrero del mismo año, ese cuerpo decretó el reconocimiento y uso de tal emblema con los colores blanco y azul celeste como insignia patria, "quedando abolida la roja con que antiguamente se distinguían".

Según investigaciones del Instituto Nacional Belgraniano, las evidencias indican que su primer formato tuvo el centro celeste y la corona blanca.

Evidentemente, en sus comienzos se trató de un distintivo de carácter netamente militar, pero su empleo se extendió inmediatamente a la población civil, popularizándose más tarde el modelo establecido por el uso.


El día 18 de Mayo ha sido establecido en el calendario oficial como el Día de la Escarapela Nacional.


Fuente:

https://www.argentina.gob.ar/pais/simbolos/escarapela

23 de abril: Día Internacional del Libro.

El Día Internacional del Libro es una conmemoración celebrada a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. Desde 1988 es una celebración internacional promovida por la UNESCO.

Maestras/os Bibliotecarias/os, Docentes de Grado y Profesores Curriculares trabajan junto a las/os niñas/os, para seguir fomentando la importancia del libro, porque "La escuela es el mejor escenario para que lectores, escritores y textos se encuentren". (Graciela Montes)





Te invito a que visites el sitio de la BiDDi.

Hacé clic sobre la imagen que sigue 👇





Muy pronto compartiré nuestras actividades.


2 de abril: 40° aniversario de la guerra en las Islas Malvinas.

 Acompañá a Zamba a recorrer el Museo de las Islas Malvinas 

y aprendé junto a él y sus compañeros.


Cliqueá sobre la imagen 👇




Les adelanto un interesante proyecto. 

Los alumnos de 7°A, junto a la docente Daiana Correa y la maestra bibliotecaria Patricia Juhász, están investigando acerca de la genética y el reconocimiento de los restos de los soldados argentinos muertos durante la guerra de Malvinas, que fueron enterrados en el cementerio Darwin, sin identificación. 

Pronto tendrán novedades, acerca de lo que aprendieron sobre este tema.

Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

  "Algunas personas piensan que de las cosas malas y tristes es mejor olvidarse.

Otras personas creemos que recordar es bueno; que hay cosas malas y tristes que

no van a volver a suceder precisamente por eso, porque nos acordamos de ellas,

porque no las echamos fuera de nuestra memoria”.

 Graciela Montes - “El golpe y los chicos”

 


El 24 de marzo de 1976, un golpe de estado y siete años de dictadura dieron origen a una etapa oscura de nuestra historia. 

Cada 24 de marzo, conmemoramos el Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia, una ocasión para  recordar estos hechos desde la perspectiva del Nunca más.

Los invito a visitar "Fotografiando la memoria" realizado para el 24 de marzo del 2020, por los Puntos Digitales de todo el país, mientras cumplíamos con el protocolo de aislamiento del Covid-19. 

Hagan clic sobre la imagen 👇




Les adelanto un interesante proyecto.

En breve, compartiremos lo que 7°A está investigando 

acerca del uso de la genética para tener certezas 

sobre la identidad de los nietos/as recuperados.

12 de marzo: Día del Escudo Nacional Argentino

 

Cada 12 de marzo, se celebra en la Argentina 

el Día del Escudo Nacional, 

en conmemoración de 

su creación y declaración 

como símbolo patrio, en 1813.


¿Qué significan sus elementos?


Ahora, repasemos lo aprendido.

 Te invito a que visualices el video que sigue, 

haciendo clic sobre la imagen 👇